Aplicaciones en línea para utilizar en el aula

Qué es una aula de acogida?

Qué es un aula de acogida en primaria?
El aula es un espacio de acogida y acompañamiento de los alumnos que han llegado recientemente. Un espacio de relación, intercambio y comunicación de niños que provienen de países donde se habla una lengua diferente a la del centro educativo. Cada aula de acogida tiene asignado un profesor, "el tutor del aula". El objetivo principal es poder interactuar con la nueva lengua, con estrategias afectivas, comunicativas.... Cada aula tiene una dotación informática de 2 ordenadores con programas que permiten interactuar y que se adaptan a la realidad lingüística de cada alumno.
Los tutores de las aulas de acogida recibimos formación inicial en septiembre y algunas sesiones a lo largo del curso, al mismo tiempo las asesoras de Lengua y Cohesión Social tienen previsto en su plan de trabajo acudir, semanalmente, si son aulas que funcionan el primer año y quincenalmente si son de segundo año, al centro para darnos orientaciones metodológicas, organizativas, facilitarnos materiales...
El aula de acogida no siempre tiene el mismo número de alumnos ni siempre asisten los mismos alumnos, la organización es flexible.
Cada alumno, cuando se matricula en el centro educativo se le adscribe a un grupo clase, el que le corresponde por edad cronológica y se presenta al grupo clase y tiene el horario del grupo. Como en el grupo clase no seguiría los aprendizajes porque no conoce la lengua de la escuela, en las horas que en el grupo se imparten áreas que no puede seguir va al aula de acogida, y cuando se imparte ingles, educación física, alguna experiencia de naturales, música...etc. (las áreas que determine el tutor del grupo) asiste con sus compañeros del grupo clase. Por lo tanto, cada alumno tiene el horario de su grupo y cuando se considera que no puede seguir por razones lingüísticas la materia, acude al aula de acogida.
Es muy necesaria la coordinación entre el tutor del aula de acogida y la del tutor del grupo clase de cada alumno para valorar conjuntamente los progresos y decidir cuando se incorporan, totalmente, a las aulas ordinarias.
En el aula de acogida hay mucha movilidad de alumnos y cuando se incorpora un nuevo alumno se le atiende y, si es necesario, se rehacen los grupos y los horarios para adaptarse a la nueva realidad. Es un aula abierta y flexible asumiendo las continuas incorporaciones.

http://docs.google.com/Doc?docid=dhfvcv42_2fs3v9hhq&hl=es