Aplicaciones en línea para utilizar en el aula

RSS, Netvibes y Mr Wong

Personalmente, conocía la función RSS, pero no las técnicas para integrarlo en el trabajo diario. Tampoco conocía Netvibes ni la aplicación de favoritos en línea (Mr. Wong).
Lo considero interesante y por un doble motivo.

En primer lugar, Internet es un universo infinito y en expansión, valga la redundancia. Cualquier ámbito de recursos educativos de cualquier materia es en ella misma un subconjunto galáctico. La cantidad de información y de recursos son infinitos. Dado que nuestro tiempo es escaso y limitado, nos enfrentamos al problema económico fundamental de cómo asignar los recursos escasos (el tiempo) a fin y efecto de maximizar la calidad del output educativo. En este sentido, Netvibes y Mr. Wong son herramientas que permiten gestionar la inmensidad de los recursos en línea.

En segundo lugar, me atrae de los procedimientos que hemos practicado el aspecto socializador que tienen. Puedes acceder a etiquetas comunes de otros usuarios, puedes integrarte en grupos con objetivos afines ... En definitiva, puedes construir sinergias con otros usuarios.

La aplicación inmediata que en mi caso pienso darle es el Trabajo de Investigación de segundo curso de bachillerato. Sabéis que los alumnos en Catalunya escogen un tema de investigación ya en primer curso de bachillerato que posteriormente desarrollarán bajo las indicaciones de un tutor y que expondrán oralmente. La nota equivale a un 10% del total del Bachillerato (ponderación importante). En mi centro siempre he tutorizados muchos Treballs de Recerca. Ya sea por la materia (muchos alumnos escogen Economía y Empresa) o porque los otros compañeros de trabajo son reacios a aceptar la tutorización dels Treballs de Recerca, el hecho es que siempre tengo más de 5 alumnos por curso. Hasta ahora, la comunicación con el alumno era virtual vía e-mail y presencial en el instituto. Voy a introducir ahora un cambio en base a lo practicado: una página en Netvibes con los recursos de investigación y fuentes de información básicas, abriendo una pestaña para cada uno de los 6 alumnos.