Aplicaciones en línea para utilizar en el aula

RSS y marcadores sociales en el aula de Secundaria

En mi opinión, a la hora de tratar sobre la utilización de los RSS y los marcadores en la Enseñanza Secundaria hay que distinguir entre el sector Docentes y el sector Alumnado. Es clara la utilidad de recursos que permiten compartir información entre profesores de una misma área e incluso entre Departamentos de centros distintos. El caso de los alumnos es diferente, porque normalmente ellos no manejan tantas fuentes de información y además los trabajos de grupo tienen mala prensa ( fomentan el "parasitismo" y es difícil valorar la aportación de cada componente ). Pero hay dos ámbitos en los que sí pueden ser útiles estos recursos. Uno es el Treball de Recerca de Bachillerat, porque aquí sí que un alumno puede necesitar algún sistema de acceso y clasificación de fuentes tales como Páginas Web, etc. El otro podría ser el llamado Treball de Síntesi que, según está previsto, debería hacerse en grupo al final de la ESO. Los componentes de cada grupo podrían compartir información entre ellos a través de recursos como los que hemos manejado en este Curso, Netvibes y MisterWong, u otros similares.